COLEGIO PUBLICO SAN FRANCISCO | -
2003 | Bilbao Ría 2000 | Concurso Restringido
La idea generadora de la propuesta surge de las relaciones entre estas piezas, de su implantación en el solar y de los espacios exteriores (patios de juego) que ellas generan.
La pieza de educación infantil y la de educación primaria se sitúan de manera transversal al solar y junto con la pieza autónoma de 0-2 años crean una secuencia de 3 patios de juegos de diferente carácter, uno asociado a cada etapa educativa, abiertos al parque de Mirabilla y a la orientación Sur.
Un volumen bajo se dispone de manera longitudinal a lo largo del límite norte del solar cosiendo esta secuencia de patios y por tanto relacionando las tres etapas educativas a través de una galería acristalada.
Esta pieza, que alberga los servicios comunes y administración, es la que comunica las piezas de infantil y primaria. A través de ella se produce el acceso a estas dos etapas educativas.
El volumen de niños de 0 a 2 años se manifiesta totalmente independiente con un acceso particular ya que funcionalmente son edificios totalmente autónomos.
Esta implantación con una edificación longitudinal en planta baja y el resto transversales a esta, genera una edificación permeable al parque, logrando una inmejorable relación con el barrio ya que permite la penetración del parque hacia su entorno, intención conseguida por otras edificaciones vecinas.
